Korean Ethics on the Job 한국판 직업윤리게임 원저자:Franklin Rubinstein, Ph.D. 한국판:안윤정, 김수정 적용 대상 : 초등학교 고학년 이상~중고, 성인 ❖ 학습목표
1. 직장의 윤리 개념을 이해한다.
2. 윤리와 비윤리적인 행동을 구분하는 방법을 배운다.
3. 고용계약의 특성과 월급, 복리후생에 있어 직원으로서의 기대에 대해 잘 이해한다.
4. 성공적 진로를 위한 윤리적 행위의 중요성에 대해 배운다.
5. 윤리적이고 비윤리적인 행위가 사업의 성공 혹은 실패에 어떻게 영향을 미치는지 통찰력을 갖는다.
6. 게임에서 “상사” 역할을 하면서 특정 행위를 금지하는 회사의 입장을 공감한다.
7. 회사들이 왜 비윤리적인 행위로 인해 직원을 규제하고 해고하는지 이해한다.
8. 자기 자신을 위한 윤리적 행위에 대한 이유를 탐색한다. ❖ 게임 규칙
각 플레이어는 회사의 대표이다. 회사 대표는 의사결정을 해야 한다. 가장 어려운 의사결정 중 하나
는 비윤리적으로 행동했을지도 모르는 직원에 대해 무엇을 해야 하는지 고려하는 것이다. 플레이어들
은 이러한 결정을 현명하게 다룸으로써 칩을 얻을 수 있다. 플레이어들은 주사위를 던지고 나온 숫자만
큼 말판을 움직인다. 그리고 그 말판의 지시를 따른다.
모든 플레이어들은 말을 선택해야만 한다. 세 가지 종류의 카드가 있다- 노란색 상황카드, 황갈색 직
원카드, 파란색 샘플카드. 파란색 샘플카드들은 게임의 규칙을 배우도록 배울 때만 활용된다. 플레이어
들은 은행원(리더) 역할을 할 사람을 우선 결정해야 하고 은행원은 모든 플레이어에게 파란색 샘플카
드 한 장과 칩 6개를 지급한다. 모든 샘플카드들의 내용은 같다. 은행원은 모든 다른 플레이어들과 같
이 참여하고 어떤 추가적인 칩도 받지 않는다. 세트:교사용지침서, 보드판, 게임말, 주사위, 칩, 카드

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