한국청소년성격유형검사

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목적

• 인간의 선천적인 형태의 기질의 특성을 정확하게 해석한 커시의 이론을 근거로 하여, 한국 사회문화적특성을 고려하여 표준화한 아동용 성격검사로서, 성격의 4 차원, 16유형은 물론 4기질로 분류하여 각각의 특징, 교육, 양육, 학습패턴, 직업(진로) 등 상세한 정보를 제공해 주는 검사.

검사특징

• 이 성격유형 진단검사는 4가지 차원의 총 74 문항(외향:내향 차원 11문항,현실:미래 차원 21문항, 사고:감성 차원 21 문항, 계획:자율 차원 21 문항)으로 구성(여기에는 임상적/경험적 문항 4개가 포함되어 있음)

검사대상

• 자기-보고식 질문지로 피검자가 글을 읽을 수 있어야 하며 자기 자신을 이해할 수 있고, 자신의 행동을 인식할 수 있는 초등학생, 중학생, 고등학생까지 적용 가능

검사자격

• 아동의 성격유형, 특성, 학습태도, 또래관계, 진로 등을 파악하여 교육 및 양육 자료로 사용하기 원하는 교사, 부모 등

실시방법

• 지시할 때는 학교 시험이 아니므로 시간제한이 없으며, 맞고 틀린 답이 없고, 각자가 생각하고 느끼는 대로 답하면 된다고 강조해 줄 것.

• 선택 문항 중 고르기 어렵다고 호소할 경우에는 조금이라도 본인에게 더 깝다고 생각하는 것을 고르도록 말해줄 것

• 너무 깊이 생각하지 말고 평소 자신의 자연스러운 행동을 기준으로 한 문항도 빠짐없이 ① 혹은 ②에 √ 표시하도록 할 것